团结协作，共同进步
3月24日，五年级全体教师在副校长杨松涛，教师发展中心主任陈黎明的组织下，齐聚学校党建室，详细分析上学期期末考试数据，共同探讨本学期的教学良方。
语文教研组长漆艳梅老师针对五年级上学期期末试卷做了深入分析，提出语文教学需注意以下问题：词语积累不够，综合能力薄弱，语言表达能力欠佳。所以，她强调五年级语文教学以后应重视基础，培养能力，抓创新。
数学教研组长付韧老师也结合上期调研情况具体分析了年级后百分之二十的学生存在的共性问题，根据年级情况他提出了本期的一些改进措施:
1、关注学生思想变化，加强家校沟通，及时纠正学生的惰性学习态度；
2、强化审题能力训练；
3、规范书写，明确答题格式，养成独立完成作业习惯。
陈黎明主任针对五年级现状提出：
1. 认真分析门槛生，包括知识薄弱点，要有针对性的试卷，针对性的课堂问答。
2. 重视作业，不仅检查第一次完成情况，更加注重二次批改，书写过程。
3. 规范书写，教师要给予作答标准，让学生做到心中有标准，下笔有方法。
4. 对教材教参解读到位。
5. 教师要协作共同进步，提高该班的双优率。
科学分析，细致研究，本次教学分析会让五年级全体教师更加清晰地了解了本学期目标。老师们将围绕"高质量"这一核心，严格落实三清五问以及三个清单，加强团队协作，争创一流。