细化目标 落实活动 总结提升
----和盛小学十月学练课堂数学联组课例研讨活动
2020年10月27日，和盛小学 “学练课堂”数学联组课例研讨活动在致远楼未来教室举行，和盛小学全体数学教师全程参加了活动。本次活动由陈黎明老师主持，共呈现两节课例。
首先由今年刚加入和盛小学数学大家庭的彭倩老师执教一年级课例《整理房间》，彭老师通过淘气和笑笑的房间对比让学生认识到整理房间的重要性，在动手操作活动中让孩子掌握有序整理的方法，避免重复、遗漏，在小组活动中认真倾听孩子的表达，产生思维的碰撞，优化整理的方法，借助生活的图片让孩子意识到生活中处处有分类，体会分类标准的重要性。
第二节课由桃李满天下的蒋健全老师执教《什么是周长》。蒋老师一句“一起打怪兽吧”将孩子的参与积极性一下子就调动起来了，学生通过描一描、摸一摸、说一说，量一量等实践活动，亲身体验、充分感受理解周长的含义，达成了对知识的掌握。
课后就两位老师的执教的课例全体数学老师进行了深入研讨。大家高度肯定了彭倩老师的基本素养，教学中将数学教育与德育教育相结合，体现了数学课程的人文价值，同时针对这节课大家在细节上也给彭老师提出了一些可操作的具体建议。针对第二节课大家一致认为蒋老师的这堂课非常实在，目标落实非常到位。用游戏的形式带动孩子参与学习，变抽象的周长认识为有趣的积攒能量过程。重视学生的实际操作，鼓励学生大胆尝试，老师实时点拨和示范，充分体现 三学课堂的“学为中心”，也让我校学练课堂的主张得以彰显！
孩子是课堂学习主人，孩子在课堂上成功了也就是老师成功。我们将本着为孩子的成长为目的继续开展数学联组课例研讨活动，认真准备，细化目标，落实各个活动的要求，及时总结反思、研讨，以研促改，共同为和小孩子的未来而努力。
撰稿：陈梅
审稿：陈黎明
2020.10.29