因生动而精彩 因扎实而优秀
——2019年温江区小学体育学历案标杆课展评活动简讯
为深入推进“学为中心”课堂变革，打造基于学历案的“三学”课堂，有效促进“学历案”创编与使用，根据《成都市温江区教育局进一步深化课堂改革推进中小学“学为中心”课堂变革三年行动计划》（温教发{2018}153号）文件精神，区级体育学历案标杆课展评活动与2019年 10月23日在和盛小学如期进行。
成都市体育特级教师、都江堰市体育教研员赵军、成都市学科带头人、温江区体育教研员陈培林、东大街一小罗凌云老师、实外附小刘桃老师、东大街二小许宗玉老师担任此次展评活动的评委。参加此次活动的还有温江区百余名体育教师，新世纪学校高晴老师担任本次活动的主持人。本次活动共分为前期研讨陈述、课堂教学实践、课后研讨汇报三个部分。
8:30分活动准时开始，区实验校周礼琴老师和胡金宝老师带来的《基于学历案下“碰撞课堂”教学模式中的小组合作学习的策略研究---学历案如何提升体育课堂小组合作的有效性》拉开前期研讨陈述活动帷幕，两位老师通过选题背景、课例研讨过程以及校本课题研讨成果三个方面的陈述向在场老师展示了区实验校体育教学的进步与发展。
接下来是由和盛小学体育教研组唐正鹏老师带来的《基于小组合作学习有效性的探究》前期研讨陈述，唐老师通过探究背景与确定主题、教师观察量表的制定、研讨过程中的策略与措施三个方面的陈述向在场老师展示了和盛小学体育教育组全体老师的研讨成果。
前期研讨陈述后首先是由区实验校黄诚磊老师带来的实践展示课--《蹲踞式起跑》，黄老师对高段的学生技术动作的详细讲解和精准的全方位示范给大家留下了深刻的印象，更多的让孩子们通过自己的讨论、理解明白技术动作的要领和口诀，让在座教师对学历案以学生为主体的核心观念有了更直观的认识。肩顶膝盖更是成为了这节课的点睛之笔。
第二节教学实践展示课，是由和盛小学魏燕老师带来的《跨越式跳高---助跑与起跳》。魏老师通过以问促学的方式明确小组合作任务，整堂课小组合作形式丰富，小组成员参与度高氛围浓厚。学生们在活动与游戏中通过小组合作学习对于本堂课技术动作达成了共识。让全体观课老师对学历案“以问促学”的核心观念有了更直观的认识。
课堂教学实践后，全体体育教师到会议室参加课后研讨汇报。首先由区实验校王建新老师对于《蹲踞式起跑》这堂课做课后汇报。王老师以《学历案如何提升体育课堂小组合作的有效性》的主题做了学历案中小组合作学习的参与、学历案中选择小组合作学习的时机、学历案中小组合作的情况以及学历案中小组合作的评价机制这四个方面的汇报。接着是和盛小学林忠老师对于《跨越式跳高—助跑与起跳》的课后研讨汇报。林老师以小组合作学习任务的明确、小组合作学习的形式、小组合作学习共识度达成情况以及小组合作学习过程中学生的参与度为主要内容并结合学历案对这堂课做了深度解析。
活动最后，成都市体育特级教师、都江堰市体育教研员赵军老师对今天的活动进行了评价。赵老师从学历案与新课标的联系、学历案的四个要素（目标、内容、过程、评价）、小组合作学习（任务、问题、分享、展示）、评价量表（授课教师、观课教师）四个方面跟在场老师进行了深刻引领交流。
本次区级展评活动在推动体育学历案发展的同时，突出了我区体育学科“三主四段——”特点，为我区体育教师成长搭建良好的学习平台，对推动我区体育教学质量的提高起到了积极作用。
成都市温江区和盛小学校
2019年10月23日