市级课题《通过岗位建设，提升农村小学生自主管理能力的实践研究》
——和盛小学市级课题开题报告会
2019年5月15日上午9点，和盛小学市级课题开题报告会在学校未来教室召开。学校邀请了成都市教科院德育教研员吕红霞；温江区教育研究培训中心副主任、成都市学科带头人卓平；温江区教育研究培训中心教育发展研究室负责人张光伟；温江区教育研究培训中心教师继续教育办公室主任、温江区名教师张周等四位专家为课题做指导。出席此次开题仪式的有温江区和盛小学校长汤全、教学副校长杨松涛、课题负责人王永林以及课题组成员：姚琴、林杰、李凤、高玉玲、陈黎明，学校班主任代表等近20人。会议由我校大队辅导员高玉玲老师主持。
首先成都市教科院德育教研员吕红霞宣读了立项通知，然后由课题负责人姚琴就学校班主任队伍的科研基本情况及课题组成员基本情况进行介绍，并陈述课题开题报告；最后，四位专家针对课题实施的科学性与可行性及研究中可能存在的困难和问题进行了指导。张周和卓平主任首先肯定了课题的选题切入点有实效，让学生在岗位中锻炼、在岗位中成长，学中做。但是也指出了题目界定还不明确，在研究目标和内容上还要多斟酌。温江区教育研究培训中心教育发展研究室负责人张光伟老师也认可课题组在前一阶段所做出的探索贡献，但课题研究针对性和操作性还不强，还需要针对平时开展的相关活动进行成果性的梳理和提炼。成都市品德教研员吕文霞老师具体提出了小学生在自主管理方面的五个自主能力 ，包括生活自理、行为自律、安全自护、责任自担、学习自能。并要求建设学校层面的自主管理本身的体系，明确课题的研究要上一个更高、更广的层面。
通过专家们的指导，课题组老师受益匪浅，明确了下一阶段的研究方向，课题研究的内容更加明晰和完善。课题组负责人王永林对专家开题论证意见和建议进行简要的归纳总结并表态；和盛小学汤全校长作保障性讲话。
经过三个多小时的研讨，这次开题报告会终于圆满结束。相信有了课题组老师的努力研究，和学校领导的高度重视以及专家们的细心指导，我校的市级课题一定会取得好的成绩。
成都市温江区和盛小学校
2019年5月16日
李凤 供稿