共学群商促发展
——第四次学历案推进暨学练课堂课例研讨活动
2019年4月3日星期三下午，和盛小学数学组深入解读学历案核心要素暨课例研讨活动（第四次活动）如期举行。本次研讨课例为五年级的《分数除法》。学校全体数学教师、学校行政及温江区研培中心小学数学教研员余小华老师参与了此次活动。
本次课例由张琦老师执教，她采用现代信息技术与数学学科融合的方式，将课堂上学生的作品通过手机及时拍照上传，利用大屏幕集中进行点评，让学生针对作品充分表达、大胆质疑，让学生在思维的碰撞中学得新知。
课后，全体老师围坐在一起从课前的准备，到旧知的回顾，再到新知的探究，从学历案如何修改到课堂教师语言如何完善大家进行激励了的讨论，余老师强调每次活动应认真研读教师用书，做到心中有数；教学时应结合图形，搭建新旧知识桥梁；课堂中要在重要知识点及时追问，让学生在思维的碰撞中对知识有更深的认识。在一次次的质疑、反馈的过程中全体老师对《分数除法》这节课的教学流程、教学方式、活动设计有了一个更清晰的认识。
以课例查问题，以活动促研讨，以研讨促发展，教师教学理念和教学手段的改变正是在这样一次次活动中点滴积累起来的，在今天活动中全体数学老师特别是青年教师对学历案的核心要素有了更深的认识，相信通过今后的教学实践，大家对学历案会有一个更全面的了解。
成都市温江区和盛小学校
2019年4月3日
陈黎明 供稿