掌控数据精准分析 扬长避短共享良策
—— 六年级质量分析会
2021年3月16日中中午，我校以“团队协作 精准发力 提质增效”为主题召开了六年级毕业班质量分析会。校长汤全、分管教学副校长杨松涛、课程发展中心主任陈熙及全体六年级科任教师参与了此次会议。
首先由语文教研组长李凤发言：
李老师强调语文学科因为大家的群策群力、资源共享，上期调研合格率、优生率均有不同程度的提高，但个别班级两极分化现象仍较为严重。针对目前遇到的瓶颈，李老师代表六年级语文教研组提出以下改进措施：
1、加强学生良好学习习惯的培养，设计出具有针对性的作业；
2、帮助学生梳理复习重点，注意后期复习的侧重点；
3、重视综合性知识学习，重视过程落实；
4、继续关注门槛生的变化，落实辅导过程。
数学由陈黎明主任代表发言：
他首先结合质量分析平台数据具体分析了我校六年级数学存在优势和薄弱点，同时也对提升六年级数学成绩提出了几点思考与建议：
1、重视学生审题能力养成，关注细节，尽可能的降低学生的过失性失分；
2、重视学生数图结合思想的培养，让学生能将文字信息转化为直观的图形信息，发展学生的空间想象能力；
3、继续强化计算，坚持每天练习；
4、针对易错题、易考题、重点题设计符合年级特点的作业，通过班级帮扶活动提升年级学习成效；
英语教研组长李燕发言：
李老师结合上期学生测评成绩总结出英语失分严重的题型有语音、阅读和附加题。她也结合英语的学科特点提出了几点改进措施：
1、 加强日常练习与发音训练，提高正确率；
2、 
加强词句识记，强化语感的形成，扎实基础；
3、 加强阅读方法指导，提升阅读答题技巧；
4、日常教学中有意识强化时态教学，提升写作的正确度。
学科教师代表发言结束后，教学副校长杨松涛就“教育质量分析平台”的数据，对六年级上学期的双优率、双及率及和盛小学在上片的名次进行分析，提醒与座教师要有忧患意识。要求教师们要严格按照“三清 五问”的指导思想来规范课堂教学，加强落实三个“清单”。日常教研活动做到：真学习，真研究
。
最后汤校长对全体六年级老师提出希望：他希望全体科任教师一定要有“三心”：耐心、爱心、责任心；做到“五勤”：眼勤、嘴勤、手勤、脚勤、脑勤； 落实“三实”：目标落实，责任明确、管理落实，心理疏导、训练扎实，考试落实。
并对本期的教学提出了明确的要求： 1、细致梳理教学内容，结合班级学生学习水平，作好本期的教学规划，让每节课的目标明确，任务清楚，训练到位。2、认真备好每一堂课，做到三个清楚。3、精心设计好课外训练，不贪多求全，但一定要有典型性和代表性。4，对门槛生要分析到位，坚持辅导，不要缺位，抓反复，反复抓。5、组织好阶段考试和高年级的月考月查，成绩变化，及时跟进。
本次会议既有数据做支撑，精准剖析问题，找出症结所在，又有进一步的强化措施，为提质增效做准备！大家互相学习，取长补短，共享良策，鸣响了最后的冲刺号角！
温江区和盛小学
2021.03.16